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1. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben des Vornamens Ihres Vaters aus (oder einer Person, die für Sie einem Vater am nächsten kommt) (z.B. Achmed, Mario, Hans-Peter)
2. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben des Vornamens Ihrer Mutter aus (oder einer Person, die für Sie einer Mutter am nächsten kommt) (z.B. Antonia, Jolanta, Lydia)
3. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben Ihres eigenen Vornamens aus (z.B. Marie, Ali, Robin)
4. Bitte wählen Sie den Tag Ihres Geburtsdatums aus (z.B. 11.02.1974)
5. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben Ihrer Haarfarbe aus (z.B. Braun, Glatze, Grau, Lila)
0. Haben Sie in den vergangenen Wochen bereits einen Fragebogen von uns ausgefüllt oder ist dieses der erste Fragebogen?
1.1. Wie alt sind Sie?
1.2.Welchem Geschlecht ordnen Sie sich zu?
1.3. Was ist Ihr höchster Bildungsabschluss?
[Sonstiges] 1.3. Was ist Ihr höchster Bildungsabschluss?
1.4. In welchem Tätigkeitsbereich arbeiten Sie in Ihrem Unternehmen?
[Sonstiges] 1.4. In welchem Tätigkeitsbereich arbeiten Sie in Ihrem Unternehmen?
[Nein] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Nein] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ich weiß es nicht, fühle mich aber ein wenig beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ich weiß es nicht, fühle mich aber ein wenig beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ja, ich bin beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ja, ich bin beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ja, ich habe einen Grad der Behinderung (GdB) von:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ja, ich habe einen Grad der Behinderung (GdB) von:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ich würde mich aufgrund meiner Beeinträchtigung als behindert beschreiben, da ich in meinem Alltag immer wieder auf Barrieren stoße.] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschrei
[Kommentar] [Ich würde mich aufgrund meiner Beeinträchtigung als behindert beschreiben, da ich in meinem Alltag immer wieder auf Barrieren stoße.] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträcht
1.6. Gibt es in Ihrem Unternehmen Menschen mit Behinderungen?
Arbeiten Sie mit Kolleg*innen zusammen, die eine Behinderung haben?
Wie finden Sie das?
2.1. Wie treffend finden Sie diese Aussage? „Behindert ist man nicht, behindert wird man.“
[Die Arbeitsumgebung sollte an die Bedürfnisse der Person angepasst werden.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenar
[Ich wäre unsicher, wie ich mit der Person umgehen soll.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Das Team wird für die Person mitarbeiten müssen.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich bräuchte Informationen über die Erkrankung, um damit umgehen zu können.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusamme
[ in der Bahn, dem Bus etc. ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[im Freundeskreis ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Nachbarschaft] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Freizeit (z.B. beim Sport) ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[beim Einkaufen ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Familie] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[bei einer ehrenamtlichen Tätigkeit ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[ich habe kaum Kontakt zu Menschen mit Behinderungen] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[ich habe keinen Kontakt zu Menschen mit Behinderungen] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[Sonstiges] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
2.4. Wie treffend finden Sie diese Aussage? „Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Oder anders: Inklusion ist, wenn alle mitmachen dürfen. […] Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.5. Und wie wichtig ist Ihnen Inklusion? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.6. Was meinen Sie, wie wichtig ist Inklusion der Gesellschaft? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.7. Und wie wichtig ist Inklusion Ihrem Arbeitgeber? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
2.8. Bei meinem Arbeitgeber haben Menschen mit Behinderungen die gleichen Chancen auf einen Arbeitsplatz, wie Menschen ohne Behinderungen.
[baulicheBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freizei
[technischeBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freiz
[kommunikativeBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Fr
[digitaleBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freizei
[zwischenmenschlicheBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplät
[mir sind keineBarrieren bekannt] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitspl
[Die Arbeitsumgebung sollte an die Bedürfnisse der Person angepasst werden.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich wäre unsicher, wie ich mit der Person umgehen soll.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Das Team wird für die Person mitarbeiten müssen.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich bräuchte Informationen über die Erkrankung, um damit umgehen zu können.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich habe nichts dagegen, ein Firmenevent gemeinsam mit Menschen mit Behinderungen zu besuchen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : S
[Menschen mit Behinderungen haben in Deutschland die gleichen Chancen auf dem Arbeitsmarkt wie andere auch.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein
[Der Arbeitsmarkt braucht Menschen mit Behinderungen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme kaum überein
[Die Unternehmen sollen selbst entscheiden, ob sie Menschen mit Behinderungen einstellen oder nicht.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein
[Menschen mit Behinderungen sollten lieber in Sondereinrichtungen (z.B. Werkstätten für Menschen mit Behinderungen) arbeiten. ] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise übere
[Menschen mit Behinderungen sind ein Teil der Gesellschaft und bereichern diese wie jeder andere Mensch auch. ] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein
[Menschen mit Behinderungen sind immer auf die Unterstützung anderer angewiesen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme kaum üb
[Je mehr man über Behinderung weiß oder damit in Berührung kommt, desto weniger eigene Vorurteile hat man.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein
[Ein barrierefreies Unternehmen hätte für alle Mitarbeiter*innen einen Vorteil.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme kaum üb
[In meinem Unternehmen sollten mehr Menschen mit Behinderungen beschäftigt werden.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme kaum
[Ich denke, dass eine vollständige Barrierefreiheit und Chancengleichheit nicht erreichbar sind.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein :
[Mein Unternehmen kann von den Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen profitieren.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme ka
[Das Problem von Vorurteilen gegenüber Menschen mit Behinderungen wird überbewertet.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu? : Stimme überein : Stimme teilweise überein : Stimme kau
[In Gegenwart von Behinderten fühlt man sich manchmal unwohl. ]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, jedoch habe ich manchmal aus Unsicherheit Berührungsängste.
[Manchmal ist man unsicher, wie man sich gegenüber Menschen mit Behinderung verhalten soll.]
[Für Behinderte wird in Deutschland zu viel Aufwand betrieben.]
Ich habe dieser Aussage nicht zugestimmt, finde jedoch, dass Menschen mit Behinderungen auch keine Vorteile haben dürfen.
[Behinderte erhalten zu viele Vergünstigungen.]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, finde es jedoch nicht fair, dass Menschen mit Behinderungen bestimmte Vergünstigen (z.B. eine Woche mehr Urlaub, besonderer Kündigungsschutz, Fahrkarte im ÖPNV) erhalten.
[Es ist für alle Beteiligten besser, wenn behinderte Menschen unter sich bleiben.]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, ich bin jedoch der Meinung, dass der erste Arbeitsmarkt nicht für jede Person das richtige ist.
4.1. Planen Sie die Innoklusio-Ausstellung zu besuchen?
4.1.1. Wenn nein, wieso nicht?
[Sonstiges] 4.1.1. Wenn nein, wieso nicht?
4.1.2. Warum werden Sie die Ausstellung besuchen? (Bitte wählen Sie die Aussage aus, die am stärksten auf Sie zutrifft.)
[Rank 1] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 2] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 3] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 4] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 5] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 6] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[Rank 7] 4.2. Welche Erwartungen haben Sie an die Innoklusio-Ausstellung?
[… in der Gesellschaft ausgegrenzt.] 4.3. Und zum Schluss: Inwiefern stimmen Sie diesen Aussagen zu? (Mehrfachnennungen möglich) Menschen mit Behinderungen werden... _______________________________________________________________________________
[… im Arbeitsleben ausgegrenzt.] 4.3. Und zum Schluss: Inwiefern stimmen Sie diesen Aussagen zu? (Mehrfachnennungen möglich) Menschen mit Behinderungen werden... ___________________________________________________________________________________
[… in meinem Unternehmen ausgegrenzt.] 4.3. Und zum Schluss: Inwiefern stimmen Sie diesen Aussagen zu? (Mehrfachnennungen möglich) Menschen mit Behinderungen werden... _____________________________________________________________________________
[Ich denke nicht, dass Menschen mit Behinderungen ausgegrenzt werden.] 4.3. Und zum Schluss: Inwiefern stimmen Sie diesen Aussagen zu? (Mehrfachnennungen möglich) Menschen mit Behinderungen werden... _______________________________________________
[… die Politik.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… mein Arbeitgeber.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… die Menschen mit Behinderungen selbst.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… ich selbst.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[Ich denke nicht, dass es eine komplett inklusive Arbeitswelt geben wird.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… in der Gesellschaft.] Ich denke, die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________
[… bei meinem Arbeitgeber.] Ich denke, die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________
[… bei mir persönlich.] Ich denke, die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________