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1. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben des Vornamens Ihres Vaters aus (oder einer Person, die für Sie einem Vater am nächsten kommt) (z.B. Achmed, Mario, Hans-Peter)
2. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben des Vornamens Ihrer Mutter aus (oder einer Person, die für Sie einer Mutter am nächsten kommt) (z.B. Antonia, Jolanta, Lydia)
3. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben Ihres eigenen Vornamens aus (z.B. Marie, Ali, Robin)
4. Bitte wählen Sie den Tag Ihres Geburtsdatums aus (z.B. 11.02.1974)
5. Bitte wählen Sie den ersten Buchstaben Ihrer Haarfarbe aus (z.B. Braun, Glatze, Grau, Lila)
0. Haben Sie in den vergangenen Wochen bereits einen Fragebogen von uns ausgefüllt oder ist dieses der erste Fragebogen?
1.1. Wie alt sind Sie?
1.2.Welchem Geschlecht ordnen Sie sich zu?
1.3. Was ist Ihr höchster Bildungsabschluss?
[Sonstiges] 1.3. Was ist Ihr höchster Bildungsabschluss?
1.4. In welchem Tätigkeitsbereich arbeiten Sie in Ihrem Unternehmen?
[Sonstiges] 1.4. In welchem Tätigkeitsbereich arbeiten Sie in Ihrem Unternehmen?
[Nein] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Nein] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ich weiß es nicht, fühle mich aber ein wenig beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ich weiß es nicht, fühle mich aber ein wenig beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ja, ich bin beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ja, ich bin beeinträchtigt, weil:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ja, ich habe einen Grad der Behinderung (GdB) von:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Kommentar] [Ja, ich habe einen Grad der Behinderung (GdB) von:] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschreiben?
[Ich würde mich aufgrund meiner Beeinträchtigung als behindert beschreiben, da ich in meinem Alltag immer wieder auf Barrieren stoße.] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträchtigt beschrei
[Kommentar] [Ich würde mich aufgrund meiner Beeinträchtigung als behindert beschreiben, da ich in meinem Alltag immer wieder auf Barrieren stoße.] 1.5. Unabhängig davon, ob Sie eine anerkannte Behinderung haben, würden Sie sich selbst als beeinträcht
1.6. Gibt es in Ihrem Unternehmen Menschen mit Behinderungen?
Arbeiten Sie mit Kolleg*innen zusammen, die eine Behinderung haben?
Wie finden Sie das?
2.1. Wie treffend finden Sie diese Aussage? „Behindert ist man nicht, behindert wird man.“
[Die Arbeitsumgebung sollte an die Bedürfnisse der Person angepasst werden.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenar
[Ich wäre unsicher, wie ich mit der Person umgehen soll.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Das Team wird für die Person mitarbeiten müssen.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich bräuchte Informationen über die Erkrankung, um damit umgehen zu können.] 2.2. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person eine psychische Erkrankung hat. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusamme
[ in der Bahn, dem Bus etc. ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[im Freundeskreis ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Nachbarschaft] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Freizeit (z.B. beim Sport) ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[beim Einkaufen ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[in der Familie] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[bei einer ehrenamtlichen Tätigkeit ] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[ich habe kaum Kontakt zu Menschen mit Behinderungen] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[ich habe keinen Kontakt zu Menschen mit Behinderungen] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
[Sonstiges] 2.3. Wo haben Sie – außerhalb der Arbeit – Kontakt zu Menschen mit Behinderungen? (Mehrfachnennungen möglich)
2.4. Wie treffend finden Sie diese Aussage? „Inklusion bedeutet, dass jeder Mensch ganz natürlich dazu gehört. Oder anders: Inklusion ist, wenn alle mitmachen dürfen. […] Wenn jeder Mensch überall dabei sein kann, am Arbeitsplatz, beim Wohnen oder
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.5. Und wie wichtig ist Ihnen Inklusion? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.6. Was meinen Sie, wie wichtig ist Inklusion der Gesellschaft? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
[|Sehr wichtig|Gar nicht wichtig] 2.7. Und wie wichtig ist Inklusion Ihrem Arbeitgeber? (Bitte setzen Sie den Schieberegler an die für Sie passenden Stelle.)
2.8. Bei meinem Arbeitgeber haben Menschen mit Behinderungen die gleichen Chancen auf einen Arbeitsplatz, wie Menschen ohne Behinderungen.
[baulicheBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freizei
[technischeBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freiz
[kommunikativeBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Fr
[digitaleBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplätze, Freizei
[zwischenmenschlicheBarrieren] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitsplät
[mir sind keineBarrieren bekannt] 2.9. Welche Barrieren sind Ihnen an Ihrem Arbeitsplatz bekannt? Barrierefreiheit heißt, dass das allgemeine Lebensumfeld für alle Menschen gestaltet ist. Das bedeutet, dass z.B. Gebäude, öffentliche Plätze, Arbeitspl
[Die Arbeitsumgebung sollte an die Bedürfnisse der Person angepasst werden.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich wäre unsicher, wie ich mit der Person umgehen soll.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Das Team wird für die Person mitarbeiten müssen.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich bräuchte Informationen über die Erkrankung, um damit umgehen zu können.] 2.10. Stellen Sie sich vor, in Ihrem Team gibt es ein neues Teammitglied. Sie erfahren, dass die Person einen Rollstuhl nutzt. Welche Gedanken haben Sie zu der Zusammenarbeit?
[Ich habe nichts dagegen, ein Firmenevent gemeinsam mit Menschen mit Behinderungen zu besuchen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Menschen mit Behinderungen haben in Deutschland die gleichen Chancen auf dem Arbeitsmarkt wie andere auch.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Der Arbeitsmarkt braucht Menschen mit Behinderungen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Die Unternehmen sollen selbst entscheiden, ob sie Menschen mit Behinderungen einstellen oder nicht.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Menschen mit Behinderungen sollten lieber in Sondereinrichtungen (z.B. Werkstätten für Menschen mit Behinderungen) arbeiten. ] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Menschen mit Behinderungen sind ein Teil der Gesellschaft und bereichern diese wie jeder andere Mensch auch. ] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Menschen mit Behinderungen sind immer auf die Unterstützung anderer angewiesen.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Je mehr man über Behinderung weiß oder damit in Berührung kommt, desto weniger eigene Vorurteile hat man.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Ein barrierefreies Unternehmen hätte für alle Mitarbeiter*innen einen Vorteil.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[In meinem Unternehmen sollten mehr Menschen mit Behinderungen beschäftigt werden.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Ich denke, dass eine vollständige Barrierefreiheit und Chancengleichheit nicht erreichbar sind.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Mein Unternehmen kann von den Fähigkeiten von Menschen mit Behinderungen profitieren.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[Das Problem von Vorurteilen gegenüber Menschen mit Behinderungen wird überbewertet.] 3.1. Inwiefern stimmen Sie den folgenden Aussagen zu?
[In Gegenwart von Behinderten fühlt man sich manchmal unwohl. ]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, jedoch habe ich manchmal aus Unsicherheit Berührungsängste.
[Manchmal ist man unsicher, wie man sich gegenüber Menschen mit Behinderung verhalten soll.]
[Für Behinderte wird in Deutschland zu viel Aufwand betrieben.]
Ich habe dieser Aussage nicht zugestimmt, finde jedoch, dass Menschen mit Behinderungen auch keine Vorteile haben dürfen.
[Behinderte erhalten zu viele Vergünstigungen.]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, finde es jedoch nicht fair, dass Menschen mit Behinderungen bestimmte Vergünstigen (z.B. eine Woche mehr Urlaub, besonderer Kündigungsschutz, Fahrkarte im ÖPNV) erhalten.
[Es ist für alle Beteiligten besser, wenn behinderte Menschen unter sich bleiben.]
Dieser Aussage stimme ich nicht zu, ich bin jedoch der Meinung, dass der erste Arbeitsmarkt nicht für jede Person das richtige ist.
[Ausstellungsbesuch Innoklusio] 4.1. Haben Sie an einer der folgenden Maßnahmen in Ihrem Unternehmen teilgenommen? (Mehrfachnennungen möglich)
[Führungskräfteseminar] 4.1. Haben Sie an einer der folgenden Maßnahmen in Ihrem Unternehmen teilgenommen? (Mehrfachnennungen möglich)
[Ich habe und werde an keiner der Maßnahmen teilnehmen.] 4.1. Haben Sie an einer der folgenden Maßnahmen in Ihrem Unternehmen teilgenommen? (Mehrfachnennungen möglich)
4.1.1. Wenn nein, wieso haben Sie die Ausstellung nicht besucht?
[Sonstiges] 4.1.1. Wenn nein, wieso haben Sie die Ausstellung nicht besucht?
[Rank 1] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 2] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 3] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 4] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 5] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 6] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Rank 7] 5.1. Was ist Ihnen von der Innoklusio-Ausstellung in Erinnerung geblieben?
[Ich habe meine eigenen Vorurteile erkannt. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich bin sicherer im Umgang mit Menschen mit Behinderungen geworden.] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich weiß, was ich aktiv gegen Vorurteile und Diskriminierung von Menschen mit Behinderungen tun kann. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich habe den Mehrwert von Inklusion für meinen Arbeitgeber erkannt. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Mir sind jetzt vielfältige Arten von Barrieren und Diskriminierung bekannt. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich habe neues Wissen über Behinderung erlangen können. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich habe die Potenziale von Menschen mit Behinderungen erkannt. ] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Ich möchte mich für eine inklusive Zusammenarbeit in unserem Unternehmen engagieren.] 5.2. Und was hat die Ausstellung bei Ihnen persönlich verändert?
[Die Ausstellung hat Veränderungen bei meinem Arbeitgeber angestoßen.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Die Ausstellung hat bei mir persönlich Veränderungen angestoßen.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Die Ausstellung hat mir Handlungsoptionen aufgezeigt.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich weiß jetzt, was ich für Kolleg*innen mit Behinderung tun kann.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich habe etwas in meinem direkten Arbeitsumfeld verändert.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich vermittle jetzt anderen das Thema Inklusion.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich beschäftige mich (jetzt) sehr viel mit dem Thema Inklusion.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich bin sehr gut informiert und nutze dies auch beruflich.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Ich stimme mit einigen Aussagen nicht überein. ] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Das Thema spricht mich nicht an.] 5.3. Was hat sich seit der Ausstellung konkret verändert?
[Sie schafft ein Bewusstsein für Inklusion und Behinderung.] 5.4. Was kann die Ausstellung langfristig verändern?
[Sie fördert die Empathie und das Verständnis.] 5.4. Was kann die Ausstellung langfristig verändern?
[Sie fördert Mitleid gegenüber Menschen mit Behinderungen.] 5.4. Was kann die Ausstellung langfristig verändern?
[Die Ausstellung kann dazu beitragen, die Situation von Menschen mit Behinderungen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern.] 5.4. Was kann die Ausstellung langfristig verändern?
[Die Ausstellung hat keinen großen Einfluss.] 5.4. Was kann die Ausstellung langfristig verändern?
[… in der Gesellschaft ausgegrenzt.] 5.5. Inwiefern stimmen Sie den Aussagen heute zu? (Zutreffendes bitte ankreuzen.) Menschen mit Behinderungen werden... __________________________________________________________________________________________
[… im Arbeitsleben ausgegrenzt.] 5.5. Inwiefern stimmen Sie den Aussagen heute zu? (Zutreffendes bitte ankreuzen.) Menschen mit Behinderungen werden... ______________________________________________________________________________________________
[… in meinem Unternehmen ausgegrenzt.] 5.5. Inwiefern stimmen Sie den Aussagen heute zu? (Zutreffendes bitte ankreuzen.) Menschen mit Behinderungen werden... ________________________________________________________________________________________
[Ich denke nicht, dass Menschen mit Behinderungen ausgegrenzt werden.] 5.5. Inwiefern stimmen Sie den Aussagen heute zu? (Zutreffendes bitte ankreuzen.) Menschen mit Behinderungen werden... __________________________________________________________
[… welche Möglichkeiten es im Arbeitsleben gibt, um Barrieren abzubauen.] Ich habe erfahren... _____________________________________________________________________________________________________
[… welche Möglichkeiten mein Unternehmen hat, um Barrieren abzubauen.] Ich habe erfahren... _____________________________________________________________________________________________________
[… was meine Möglichkeiten sind, um Barrieren in meinem Unternehmen abzubauen.] Ich habe erfahren... _____________________________________________________________________________________________________
[Mir sind keine Möglichkeiten bewusst geworden, um Barrieren in meinem Unternehmen oder im Arbeitsleben abzubauen.] Ich habe erfahren... _____________________________________________________________________________________________________
[… die Politik.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… mein Arbeitgeber.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… die Menschen mit Behinderungen selbst.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… ich selbst.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[Ich denke nicht, dass es eine komplett inklusive Arbeitswelt geben wird.] Eine inklusive Arbeitswelt schaffen kann... _____________________________________________________________________________________________________
[… in der Gesellschaft.] Die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________
[… bei meinem Arbeitgeber.] Die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________
[… bei mir persönlich.] Die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________________________________________
[Ich denke nicht, dass durch den Besuch der Ausstellung langfristige Veränderungen angeregt werden können.] Die Ausstellung "Innoklusio" könnte langfristige Veränderungen anregen... _____________________________________________________________________
5.6. Welche Botschaft ist Ihnen aus der Ausstellung in Erinnerung geblieben?