https://hdl.handle.net/20.500.12738/8 Studentisches Publikationsportal – Austausch, Information, Lernen Wed, 14 Oct 2026 08:06:32 GMT 2026-10-14T08:06:32Z https://reposit.haw-hamburg.de:443/retrieve/6133/sail-logo-web-rgb-387x153px - reposit.png https://hdl.handle.net/20.500.12738/8 https://hdl.handle.net/20.500.12738/20209 Title: Bibliotheken im Film - Eine Glosse Authors: Schaffner, Johanna Abstract: Bibliotheken sind in Filmen verschiedenster Genres vertreten - ob als verwunschener, dunkler Ort voller geheimnisvoller, alter Bücher im Fantasyfilm, als hochtechnologisierte Bibliotheken mit (vermeintlich) allwissenden Computern und holografischen Bibliothekar*innen im Science Fiction oder als Begegnungsort, der für Auseinandersetzungen oder Tanzeinlagen zweckentfremdet wird. Wie gut, dass das alles Fiktion ist!; Libraries are present in movies of various genres - whether as an enchanted, dark place full of mysterious, anchient books in fantasy films, as highly technological advanced libraries with (supposedly) all-knowing computers and holographic librarians in science fiction, or as meeting points repurposed for confrontations and dance performances. Good think it´s all fiction! Fri, 09 Oct 2026 20:34:26 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12738/20209 2026-10-09T20:34:26Z https://hdl.handle.net/20.500.12738/20208 Title: Im Einsatz für offene Aktenschränke - Porträt der Initiative FragDenStaat Authors: Michelt, Julika Abstract: Das Projekt FragDenStaat wurde 2011 mit dem Ziel, staatliche Informationen frei zugänglich zu machen, gegründet. Bis heute setzt sich die Initiative für mehr Transparenz und einen offenen Umgang zwischen Behörden und Bürger*innen ein. Durch ihre Online-Plattform, mit der digitale Anfragen an Behörden auf einfache Weise gestellt werden können, wird die Offenlegung von amtlichen Informationen unterstützt. Durch eigene investigative Recherchen, juristische Klagen und öffentlichkeitswirksame Aktionen trägt FragDenStaat zu mehr Transparenz und Informationsfreiheit in Deutschland bei. Im Porträt werden die genaue Arbeitsweise sowie besondere Erfolge und Herausforderungen näher aufgezeigt.; The project FragDenStaat (Ask the State) was founded in 2011 to make government information freely accessible. To this day, the initiative advocates for greater transparency and open interaction between public authorities and citizens. Through its online platform, which makes it easy to submit digital requests to authorities, it supports the disclosure of official information. Through its own investigative research, legal actions, and high-profile public campaigns, FragDenStaat contributes to increased transparency and freedom of information in Germany. The profile provides a closer look at its specific working methods as well as its key achievements and challenges. Fri, 09 Oct 2026 20:27:06 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12738/20208 2026-10-09T20:27:06Z https://hdl.handle.net/20.500.12738/20207 Title: Book Bans in Floridas Schulen - Inhaltliche Analyse der aus Schulbibliotheken verbannten Bücher Authors: Wagner, Louisa Fabienne; Sandwall, Josefine O. Abstract: Der Artikel befasst sich mit den aktuellen Zensurmaßnahmen an Floridas Schulbibliotheken. Dazu werden 78 Bücher, die aus den Einrichtungen entfernt werden mussten, inhaltlich analysiert und mit den Gründen für die Beanstandungen abgeglichen. Die Auswertung zeigt, dass „sexuelle Inhalte„ am häufigsten genannt werden, oft jedoch ohne tatsächliche Entsprechung im Text. Gleichzeitig weisen viele der betroffenen Werke LGBTQIA+-Bezüge auf. Zudem werden Bücher zensiert, deren Protagonist*innen nicht weiß sind, psychische Erkrankungen haben oder gesellschaftliche Ungleichheiten thematisieren. Die Ergebnisse verdeutlichen, dass die Zensurmaßnahmen strukturell diskriminierende Muster erkennen lassen.; This article analyzes 78 books that were challenged or removed from schools in Florida and other U.S. states, examining the official reasons given for these censorship measures. The findings show that “sexual content” is the most frequently cited justification, often without corresponding evidence in the texts themselves. Many of the affected works include LGBTQIA+ themes, suggesting that queer representation is a central factor behind the bans. Additionally, books featuring non-white protagonists, mental health issues, or social inequality are disproportionately targeted. The results indicate that moral arguments are commonly used as justification, while the underlying censorship patterns reflect broader discriminatory dynamics. Fri, 09 Oct 2026 20:18:22 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12738/20207 2026-10-09T20:18:22Z https://hdl.handle.net/20.500.12738/20206 Title: Einstieg in das Tool Zotero - Tipps zur Nutzung des Literaturverwaltungsprogramms Authors: Voß, Anna Abstract: Der Artikel stellt Zotero als Open-Source-Literaturverwaltungsprogramm vor (Version 8.0.4) und vergleicht dieses zunächst mit anderen kostenlosen Alternativen. Anschließend werden wichtige Funktionen des Programms, wie die Wege zur Literaturerfassung und das Plugin für Textverarbeitungsprogramme, erläutert und durch Nutzungstipps ergänzt, die vor allem auf subjektiven Erfahrungen der Autorin beruhen.; The article introduces Zotero as an open-source reference management software (version 8.0.4) and initially compares it with other free alternatives. It then explains the program’s key features, such as methods for capturing literature and the plugin for word processors, and supplements these with usage tips, which are primarily based on the author’s personal experience. Fri, 09 Oct 2026 20:07:40 GMT https://hdl.handle.net/20.500.12738/20206 2026-10-09T20:07:40Z