DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorGöbbels, Martin-
dc.contributor.authorHintze, Antonia-
dc.contributor.authorLandenfeld, Karin-
dc.contributor.authorPriebe, Jonas-
dc.contributor.authorVassilevskaya, Lubov-
dc.date.accessioned2022-03-18T14:41:19Z-
dc.date.available2022-03-18T14:41:19Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12738/12717-
dc.language.isodeen_US
dc.subject.ddc370: Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleBlended Learning für Mathematik-Vorkurse : eine Bestandsaufnahme der Vorkenntnissede
dc.typeinProceedingsen_US
dc.relation.conferenceWorkshop Mathematik in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen 2012en_US
local.contributorPerson.editorVorloeper, J.-
tuhh.oai.showtrueen_US
tuhh.publication.instituteDepartment Informations- und Elektrotechniken_US
tuhh.publication.instituteFakultät Technik und Informatiken_US
tuhh.relation.ispartofseries10. Workshop Mathematik in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen : Mülheim/Ruhr September 2012; proceedingsen_US
tuhh.type.opusInProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)-
dc.type.casraiConference Paper-
dc.type.dinicontributionToPeriodical-
dc.type.drivercontributionToPeriodical-
dc.type.statusinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dcterms.DCMITypeText-
item.creatorGNDGöbbels, Martin-
item.creatorGNDHintze, Antonia-
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item.creatorGNDVassilevskaya, Lubov-
item.fulltextNo Fulltext-
item.creatorOrcidGöbbels, Martin-
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item.creatorOrcidPriebe, Jonas-
item.creatorOrcidVassilevskaya, Lubov-
item.seriesref10. Workshop Mathematik in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen : Mülheim/Ruhr September 2012; proceedings-
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item.cerifentitytypePublications-
item.tuhhseriesid10. Workshop Mathematik in ingenieurwissenschaftlichen Studiengängen : Mülheim/Ruhr September 2012; proceedings-
item.languageiso639-1de-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794-
item.openairetypeinProceedings-
crisitem.author.deptDepartment Informations- und Elektrotechnik-
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crisitem.author.parentorgFakultät Technik und Informatik-
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