Titel: Information Literacy in Learning Spaces: A Holistic and Integrative Approach In: Worldwide Commonalities and Challenges in Information Literacy Research andPractice
Autorenschaft: Gläser, Christine  
Erscheinungsdatum: Okt-2013
Verlag: Springer International Publishing
Anfangsseite: 295
Endseite: 301
Konferenz: European Conference on Information Literacy, ECIL ; Istanbul, Turkey 
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12738/1427
Einrichtung: Department Information 
Fakultät Design, Medien und Information 
Dokumenttyp: Konferenzveröffentlichung
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