Simulationsbasierte Trainings in der medizinischen Ausbildung : Szenarien und Anwendungen am Beispiel von Massenanfällen von Verletzten

Tolg, Boris; Lorenz, Jürgen

doi:10.1007/978-3-658-35059-8_17

DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Tolg, Boris	-
dc.contributor.author	Lorenz, Jürgen	-
dc.date.accessioned	2024-02-13T08:33:56Z	-
dc.date.available	2024-02-13T08:33:56Z	-
dc.date.issued	2022-04-29	-
dc.identifier.isbn	978-3-658-35059-8	en_US
dc.identifier.isbn	978-3-658-35058-1	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/14806	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Springer	en_US
dc.subject	Computerunterstützter Unterricht	en_US
dc.subject	Berufsbildung	en_US
dc.subject	Gamification	en_US
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Simulationsbasierte Trainings in der medizinischen Ausbildung : Szenarien und Anwendungen am Beispiel von Massenanfällen von Verletzten	de
dc.type	inBook	en_US
dc.description.version	AlternativeReviewed	en_US
local.contributorPerson.editor	Becker, Wolfgang	-
local.contributorPerson.editor	Metz, Maren	-
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tuhh.publication.institute	Department Medizintechnik	en_US
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tuhh.type.opus	InBuch (Kapitel / Teil einer Monographie)	-
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dc.type.status	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
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tuhh.book.title	Digitale Lernwelten – Serious Games und Gamification : Didaktik, Anwendungen und Erfahrungen in der Beruflichen Bildung	en_US
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crisitem.author.dept	Department Umwelttechnik	-
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