Zusammenhang von Theory of Mind (ToM) und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten

Kröger, Stefanie; Hoffmann, Vanessa; Forster, Selina; Overlach, Fabian; Hintermair, Manfred

doi:10.2378/fi2021.art08d

DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Kröger, Stefanie	-
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dc.contributor.author	Overlach, Fabian	-
dc.contributor.author	Hintermair, Manfred	-
dc.date.accessioned	2024-03-18T17:59:59Z	-
dc.date.available	2024-03-18T17:59:59Z	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.issn	0721-9121	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/15259	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Reinhardt	en_US
dc.relation.ispartof	Frühförderung interdisziplinär : Zeitschrift für Frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder	en_US
dc.subject	Theory of Mind	en_US
dc.subject	Vorschulkinder	en_US
dc.subject	Hörverlust	en_US
dc.subject	Lautsprachkompetenz	en_US
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Zusammenhang von Theory of Mind (ToM) und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten	de
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tuhh.publisher.doi	10.2378/fi2021.art08d	-
tuhh.type.opus	(wissenschaftlicher) Artikel	-
dc.type.casrai	Journal Article	-
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dc.type.status	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dcterms.DCMIType	Text	-
local.comment.external	Auch als Meeting Abstract erschienen: Hoffmann, Vanessa, Thorsten Burger, Manfred Hintermair, Fabian Overlach und Stefanie Kröger. 2020. „Zusammenhang von Theory of Mind und Sprachkompetenz bei Kindern mit Cochlea-Implantaten“. doi:10.3205/20dga191 (Deutsche Gesellschaft für Audiologie e.V.. 23. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Audiologie. Köln, 03.-04.09.2020. Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House; 2020. Doc191).	en_US
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Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text