Entwicklung und Einsatzmöglichkeiten von virtueller Realität in Remoteausbildungssituationen

Abstract

Wie ermöglicht man Unternehmen die Ausbildung ihrer Auszubildenden weiterzuführen, ohne dass diese sich physisch auf dem Ausbildungsgelände befinden müssen? Diese Fragestellung wurde durch die internationale Pandemie Covid-19 maßgeblich in den Vordergrund gerückt. Eine mögliche Antwort auf diese Frage könnte virtuelle Realität bieten. Um die Möglichkeiten der virtuellen Realität als Enabler für derartige Situationen auszuschöpfen, wird die Technologie der Head-Mounted-Displays (HMDs) analysiert und eine eigene prototypische Trainingssimulation entwickelt.

How can companies continue to train their trainees without them having to be physically present on the training site? This question was brought to the fore by the international pandemic Covid-19. Virtual reality could offer a possible answer to this question. In order to exploit the possibilities of virtual reality as an enabler for such situations, the technology of HMDs is analysed and a prototypical training simulation is developed.