Das Thema Nachhaltigkeit im Bereich Serious Gaming anhand der Projekte „But what about Avoca-tho?“ und „Crossroads“

Abstract

Serious Games gewinnen immer mehr an Relevanz im Gaming-Bereich. Bei Serious Games handelt es sich in Abgrenzung zu Gamification und Game Based Learning um ein Konzept, das Anwendungsfelder und Wissensvermittlung miteinander verknüpft. Im Fokus des gesellschaftlichen Diskurses steht immer mehr das Thema Nachhaltigkeit, die Klimakrise ist allgegenwärtig. Es ist also sinnvoll, das Thema Nachhaltigkeit in Serious Games aufzugreifen. Im Rahmen von Projekten im Studiengang Media Systems wurden zwei analoge Serious Games konzipiert und Prototypen entwickelt, die sich beide spezifisch mit ökologischer Nachhaltigkeit befassen. Die Arbeit strebt die Entwicklung eines Kriterienkatalogs zur Bewertung von Serious Games zu Nachhaltigkeit an, die auf der Grundlage des aktuellen Forschungsstandes basiert. Dafür werden Serious Games abgegrenzt und definiert und mit dem Themenfeld Nachhaltigkeit verknüpft. Aufgrund dieses Kriterienkatalogs werden in einem Analyseteil die genannten selbst entwickelten Projekte But what about Avoca-tho? und Crossroads näher betrachtet und bewertet.

Serious Games are becoming increasingly relevant in the gaming sector. In contrast to Gamification and Game-Based Learning, Serious Games are a concept that links fields of application and knowledge transfer. The topic of sustainability is increasingly becoming the focus of social discourse, and the climate crisis is omnipresent. It therefore makes sense to take up the topic of sustainability in Serious Games. Within the framework of projects in the Media Systems course, two analog serious games were designed and prototypes developed, both of which deal specifically with ecological sustainability. The thesis aims at developing a set of criteria for the evaluation of Serious Games on sustainability based on the current state of research. For this purpose, Serious Games are delimited and defined and linked to the topic of sustainability. Based on this criteria catalog, the self-developed projects But what about Avoca-tho? and Crossroads are examined and evaluated in more detail in an analysis section.