Title: | Sozial-kognitive Entwicklung bei Kindern mit Hörschädigung | Language: | German | Authors: | Hoffmann, Vanessa | Other : | KIND Hörstiftung | Issue Date: | 2019 | Publisher: | Median-Verlag | Part of Series: | Hören und Lernen : 1. Interdisziplinäres Kolloquium der KIND Hörstiftung am 4. und 5. Februar 2019 in Berlin [Schriftenreihe : KIND-Hörstiftung] | Volume number: | 22 | Journal or Series Name: | Zeitschrift für Audiologie | Issue: | Sonderheft 4 | Startpage: | 32 | Endpage: | 34 | Conference: | Interdisziplinäres Kolloquium der KIND Hörstiftung : Hören und Lernen 2019 | URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12738/15951 | ISSN: | 1435-4691 | Review status: | This version was peer reviewed (peer review) | Institute: | Hamburger Fern-Hochschule | Type: | Chapter/Article (Proceedings) |
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