Auswirkungen einer ADHS auf die schulische Selbstkonzeptentwicklung : Systematische Literaturrecherche zur Untersuchung möglicher Auswirkungen einer ADHS auf die schulische Selbstkonzeptentwicklung betroffener Kinder und Jugendliche

Rabenberg, Matheo

DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.advisor	Voss, Andreas	-
dc.contributor.author	Rabenberg, Matheo	-
dc.date.accessioned	2024-12-02T10:59:36Z	-
dc.date.available	2024-12-02T10:59:36Z	-
dc.date.created	2024-06-04	-
dc.date.issued	2024-12-02	-
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12738/16616	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Auswirkungen einer ADHS auf die schulische Selbstkonzeptentwicklung : Systematische Literaturrecherche zur Untersuchung möglicher Auswirkungen einer ADHS auf die schulische Selbstkonzeptentwicklung betroffener Kinder und Jugendliche	de
dc.type	Thesis	en_US
openaire.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	en_US
thesis.grantor.department	Fakultät Wirtschaft und Soziales	en_US
thesis.grantor.department	Department Soziale Arbeit	en_US
thesis.grantor.universityOrInstitution	Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg	en_US
tuhh.contributor.referee	Alt, Katrin Saskia	-
tuhh.identifier.urn	urn:nbn:de:gbv:18302-reposit-198980	-
tuhh.oai.show	true	en_US
tuhh.publication.institute	Fakultät Wirtschaft und Soziales	en_US
tuhh.publication.institute	Department Soziale Arbeit	en_US
tuhh.type.opus	Bachelor Thesis	-
dc.type.casrai	Supervised Student Publication	-
dc.type.dini	bachelorThesis	-
dc.type.driver	bachelorThesis	-
dc.type.status	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
dc.type.thesis	bachelorThesis	en_US
dcterms.DCMIType	Text	-
tuhh.dnb.status	domain	en_US
item.advisorGND	Voss, Andreas	-
item.languageiso639-1	de	-
item.fulltext	With Fulltext	-
item.creatorGND	Rabenberg, Matheo	-
item.openairetype	Thesis	-
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item.creatorOrcid	Rabenberg, Matheo	-
item.cerifentitytype	Publications	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec	-
Enthalten in den Sammlungen:	Theses