Aktuelle Forschungsprojekte : Ergebnisse der Studie "Dialogisches Lesen zur Unterstützung des Erwerbs grammatischer Fähigkeiten in der Kindertagesstätte (DiaGramm)"

Schütz, Detta Sophie; Alt, Katrin

doi:10.2378/vhn2024.art06d

Verlagslink DOI:	10.2378/vhn2024.art06d
Titel:	Aktuelle Forschungsprojekte : Ergebnisse der Studie "Dialogisches Lesen zur Unterstützung des Erwerbs grammatischer Fähigkeiten in der Kindertagesstätte (DiaGramm)"
Sprache:	Deutsch
Autorenschaft:	Schütz, Detta Sophie Alt, Katrin
Schlagwörter:	Lesen; Kinder
Erscheinungsdatum:	2024
Verlag:	Ernst Reinhardt Verlag
Zeitschrift oder Schriftenreihe:	Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete
Zeitschriftenband:	93
Zeitschriftenausgabe:	1
Anfangsseite:	70
Endseite:	72
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12738/16692
ISSN:	0017-9655
Begutachtungsstatus:	Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren)
Einrichtung:	Department Soziale Arbeit Fakultät Wirtschaft und Soziales
Dokumenttyp:	Zeitschriftenbeitrag
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text