| Verlagslink: | https://ki-campus.org/sites/default/files/2022-12/2022_KI-Campus_Fellowship-Sammelband_Nr.2_0.pdf | Verlagslink DOI: | 10.5281/zenodo.7319832 | Titel: | How to teach AI in Public Management : künstliche Intelligenz fachfremd lernen | Sprache: | Deutsch | Autorenschaft: | Warneke, Christian  Gehlsen, Björn Adelmann, Benedikt |
Herausgeber*In: | Mah, Dana-Kristin Torner, Cordula |
Schlagwörter: | Künstliche Intelligenz; Lehre; Public Management; öffentliche Verwaltung | Erscheinungsdatum: | 12-Dez-2022 | Verlag: | KI-Campus | Stifterverband | Buchtitel: | Anwendungsorientierte Hochschullehre zu Künstlicher Intelligenz : Impulse aus dem Fellowship-Programm zur Integration von KI-Campus-Lernangeboten | Anfangsseite: | 86 | Endseite: | 96 | Zusammenfassung: | Einsatzmöglichkeiten von KI-Technologien in der Öffentlichen Verwaltung sollten Public-Management-Absolvent:innen trotz lediglich geringer informatischer Studieninhalte erkennen und mit Fachleuten diskutieren können. Relevanz, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten, im Public-Management-Studium „fachfremd KI zu lernen“, werden unter besonderer Berücksichtigung der Interdisziplinarität der Lehre sowie der Nutzung von Open Educational Resources diskutiert. Mit der Website www.embeddings.de wird ein niedrigschwelliges didaktisches Element für diesen Zweck vorgestellt. |
URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12738/17117 | Begutachtungsstatus: | Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren) | Einrichtung: | Fakultät Wirtschaft und Soziales Department Public Management |
Dokumenttyp: | Kapitel (Buch) |
| Enthalten in den Sammlungen: | Publications without full text |
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