Associations between preschool quality and children's social-emotional development until 2nd grade of elementary school

Oppermann, Elisa; Lehrl, Simone; Burghardt, Lars

doi:10.1016/j.ecresq.2022.12.002

Verlagslink DOI:	10.1016/j.ecresq.2022.12.002
Titel:	Associations between preschool quality and children's social-emotional development until 2nd grade of elementary school
Sprache:	Englisch
Autorenschaft:	Oppermann, Elisa Lehrl, Simone Burghardt, Lars
Erscheinungsdatum:	14-Dez-2022
Verlag:	Elsevier
Zeitschrift oder Schriftenreihe:	Early Childhood Research Quarterly
Zeitschriftenband:	63
Zeitschriftenausgabe:	[2nd Quarter 2023]
Anfangsseite:	133
Endseite:	144
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12738/17520
ISSN:	0885-2006
Begutachtungsstatus:	Diese Version hat ein Peer-Review-Verfahren durchlaufen (Peer Review)
Einrichtung:	Otto-Friedrich-Universität Bamberg
Dokumenttyp:	Zeitschriftenbeitrag
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text