Die Bewältigung des Eintritts in die Krippe aus elterlicher Perspektive

Burghardt, Lars; Oppermann, Elisa

doi:https://www.vep-landau.de/produkt/empirische-paedagogik-2023-37-1-kap-6-digital/?cn-reloaded=1

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dc.contributor.author	Burghardt, Lars	-
dc.contributor.author	Oppermann, Elisa	-
dc.date.accessioned	2025-04-24T09:31:44Z	-
dc.date.available	2025-04-24T09:31:44Z	-
dc.date.issued	2023	-
dc.identifier.isbn	978-3-944996-89-9	en_US
dc.identifier.isbn	3-944996-89-5	en_US
dc.identifier.issn	0931-5020	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12738/17522	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	Verlag Empirische Pädagogik	en_US
dc.relation.ispartof	Empirische Pädagogik : EP : Zeitschrift zu Theorie und Praxis erziehungswissenschaftlicher Forschung	en_US
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Die Bewältigung des Eintritts in die Krippe aus elterlicher Perspektive	de
dc.type	Article	en_US
dc.description.version	PeerReviewed	en_US
local.contributorPerson.editor	Klopsch, Britta	-
local.contributorPerson.editor	Sliwka, Anne	-
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tuhh.publication.institute	Otto-Friedrich-Universität Bamberg	en_US
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tuhh.type.opus	(wissenschaftlicher) Artikel	-
dc.type.casrai	Journal Article	-
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tuhh.book.title	Ko-Konstruktion und Alignment in der Steuerung von Schulen und Schulsystemen	-
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item.fulltext	No Fulltext	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501	-
item.creatorOrcid	Burghardt, Lars	-
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item.creatorGND	Burghardt, Lars	-
item.creatorGND	Oppermann, Elisa	-
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crisitem.author.dept	Department Soziale Arbeit (ehemalig, aufgelöst 10.2025)	-
crisitem.author.orcid	0000-0001-9308-8563	-
crisitem.author.parentorg	Fakultät Wirtschaft und Soziales (ehemalig, aufgelöst 10.2025)	-
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