Jungen sind so und Mädchen anders!? : Umwelteinflüsse auf die Entwicklung von geschlechtsspezifischem Denken und Verhalten

Abstract

Ist es ein Junge oder ein Mädchen? Das ist häufig eine der ersten Fragen, die werdende Eltern gestellt bekommen. In sogenannten gender reveal partys wird das Geschlecht des Kindes zelebriert und dem Verwandten- und Bekanntenkreis enthüllt. Spätestens ab diesem Zeitpunkt werden – bewusst oder unbewusst – Erwartungen an das Kind und dessen Geschlecht gestellt, die seine oder ihre Umwelt prägen. Wie die Umwelt auf geschlechtsspezifisches Denken und Verhalten von Kindern einwirkt, ist Thema des vorliegenden Beitrags.

Is it a boy or a girl? This is often one of the first questions expectant parents receive. The child’s gender is celebrated and announced to relatives and friends at so-called gender reveal parties. If it hadn’t been the case before, this is the point when - consciously or unconsciously - expectations which will shape his or her environment begin being placed on the child and its gender. How the environment influences children’s gender-specific thoughts and behaviour is the subject of this article.