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https://doi.org/10.48441/4427.3223
| Title: | Partizipative Studiengangsentwicklung in Zeiten von Covid-19 : Erfahrungen mit Online-Workshops im Rahmen einer externen Prozessbegleitung | Language: | German | Authors: | Ditzel, Benjamin  Rasch, Sabine |
Editor: | Bessenrodt-Weberpals, Monika | metadata.local.contributorCorporate.other: | Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg | Keywords: | Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg; Lehre | Issue Date: | 2021 | Publisher: | Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg | Book title: | Lehre lotsen 2016-2020 : zweite Förderphase : dialogorientierte Qualitätsentwicklung für Lehre und Studium an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg | Startpage: | 73 | Endpage: | 89 | URI: | https://hdl.handle.net/20.500.12738/18897 | DOI: | 10.48441/4427.3223 | ISBN: | 978-3-00-067459-4 | Review status: | Currently there is no review planned for this version | Institute: | Betriebseinheit Evaluation, Qualitätsmanagement, Akkreditierung | Type: | Chapter (Book) |
| Appears in Collections: | Publications with full text |
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