Partizipative Studiengangsentwicklung in Zeiten von Covid-19 : Erfahrungen mit Online-Workshops im Rahmen einer externen Prozessbegleitung

Titel:	Partizipative Studiengangsentwicklung in Zeiten von Covid-19 : Erfahrungen mit Online-Workshops im Rahmen einer externen Prozessbegleitung
Sprache:	Deutsch
Autorenschaft:	Ditzel, Benjamin Rasch, Sabine
Herausgeber*In:	Bessenrodt-Weberpals, Monika
Weitere beteiligte Einrichtungen:	Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Schlagwörter:	Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg; Lehre
Erscheinungsdatum:	2021
Verlag:	Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Buchtitel:	Lehre lotsen 2016-2020 : zweite Förderphase : dialogorientierte Qualitätsentwicklung für Lehre und Studium an der Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Anfangsseite:	73
Endseite:	89
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12738/18897
DOI:	10.48441/4427.3223
ISBN:	978-3-00-067459-4
Begutachtungsstatus:	Für diese Version ist aktuell keine Begutachtung geplant
Einrichtung:	Betriebseinheit Evaluation, Qualitätsmanagement, Akkreditierung
Dokumenttyp:	Kapitel (Buch)
Enthalten in den Sammlungen:	Publications with full text