Titel: | Segmentieren, strukturieren mobilisieren : Content-Strategien zur Überschreitung des Lehrfilmhorizonts |
Sprache: | Deutsch |
Autorenschaft: | Schmidt, Thomas C. ![]() |
Herausgeber*In: | Schulz, Manuel Griebenow, Beate Neusius, Andrea Vogeler, Claudia Papenberg, Kerstin |
Erscheinungsdatum: | 2016 |
Verlag: | Ziel Verlag |
Buchtitel: | Fernausbildung schärft Perspektiven... : technologiegestützte Bildung als Motor von Innovationsprozessen |
Teil der Schriftenreihe: | Grundlagen der Weiterbildung |
Anfangsseite: | 338 |
Endseite: | 356 |
Zusammenfassung: | Wissen ist heute jederzeit online verfügbar, doch das Verständnis wächst nicht mit. Das Netz ist einerseits voll von leicht konsumierbaren fragmentarischen Fakten und spröden digitalen Druckvorlagen andererseits. Die Revolution der Online-Medien scheint so im Bereich des Lernens nur geringe Wirkung entfaltet zu haben. Die Entwicklung von Content-Strategien, welche dem Paradigma der hypermedialen O... |
URI: | http://hdl.handle.net/20.500.12738/1924 |
ISBN: | 978-3-940562-33-3 |
Ausgabe / Version: | 1. Auflage |
Begutachtungsstatus: | Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren) |
Einrichtung: | Department Informatik Fakultät Technik und Informatik |
Dokumenttyp: | Kapitel (Buch) |
Enthalten in den Sammlungen: | Publications without full text |
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