Lizenz: CC BY 4.0 (Attribution) CC BY 4.0 (Attribution)
Verlagslink DOI: 10.15460/apimagazin.2026.7.1.287
Titel: Spielend Programmiersprache lernen - Mit Serious Games IT-Kenntnisse im bibliothekswissenschaftlichen Studium vertiefen
Sprache: Deutsch
Autorenschaft: Lente, Niklas 
Erscheinungsdatum: Feb-2026
Zeitschrift oder Schriftenreihe: API Magazin 
Zeitschriftenband: 7
Zeitschriftenausgabe: 1
Zusammenfassung: 
Im Beitrag werden zwei Serious Games vorgestellt, mit denen das Lernen von Auszeichnungs- und Programmiersprachen unterstützt wird. Zuerst wird das Spiel Flexbox Zombies vorgestellt, das sich zum besseren Verständnis von Cascading Style Sheets eignet, und anschließend das Spiel The Farmer was replaced, mit dem man Python lernen kann. Der Autor des Beitrags hat beide Spiele getestet und gibt seine Spielerfahrungen wieder, insbesondere auch in Hinblick auf die Anforderungen aus den IT-Lehrveranstaltungen im Bachelorstudiengang Bibliotheks- und Informationsmanagement an der HAW Hamburg.

This article presents two serious games that support learning markup and program- ming languages. First, it introduces Flexbox Zombie, a game designed to improve understanding of cascading style sheets, followed by The Farmer was replaced, a game that teaches Python. The author of the article has tested both games and shares his gaming experiences, particularly with regard to the requirements of the IT courses in the bachelor's degree program in Library and Information Management at HAW Hamburg.
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12738/19268
ISSN: 2699-6693
Einrichtung: Fakultät Informatik und Digitale Gesellschaft 
Dokumenttyp: Zeitschriftenbeitrag (Wissenschaftliche Artikel)
Enthalten in den Sammlungen:SAIL

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