Zu einem komplexen Verhältnis

Bohndick, Carla; Kordts, Robert; Leschke, Jonas; Vöing, Nerea

doi:10.1007/978-3-658-47908-4_25

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dc.date.accessioned	2026-07-10T14:46:22Z	-
dc.date.available	2026-07-10T14:46:22Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.isbn	978-3-658-47908-4	en_US
dc.identifier.isbn	978-3-658-47907-7	en_US
dc.identifier.issn	2524-6399	en_US
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12738/19585	-
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dc.publisher	Springer	en_US
dc.subject	SoTL	en_US
dc.subject	Research About Own Teaching	en_US
dc.subject	Disciplinary Research	en_US
dc.subject	Methodological Approaches	en_US
dc.subject	Appreciation	en_US
dc.subject	Forschung über die eigene Lehre	en_US
dc.subject	Disziplinäre Forschung	en_US
dc.subject	Methodische Ansätze	en_US
dc.subject	Wertschätzung	en_US
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Zu einem komplexen Verhältnis	de
dc.title.alternative	On a complex relationship	en
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tuhh.publication.institute	Ruhr-Universität Bochum	en_US
tuhh.publisher.doi	10.1007/978-3-658-47908-4_25	-
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tuhh.book.title	Scholarship of Teaching and Learning und disziplinäre Forschung : eine komplexe Beziehung	en_US
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crisitem.author.dept	Zentrum für Lehren und Lernen	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-6343-117X	-
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