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dc.contributor.authorLandenfeld, Karin-
dc.contributor.authorPriebe, Jonas-
dc.contributor.authorGandraß, Niels-
dc.date.accessioned2026-10-05T09:37:59Z-
dc.date.available2026-10-05T09:37:59Z-
dc.date.issued2025-09-
dc.identifier.issn1612-4537en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12738/20181-
dc.description.abstractIn diesem Beitrag werden digitale Übungsaufgaben und digitale Prüfungen als ein zukunftsorientiertes Lehr-Lernszenario vorgestellt. Die Möglichkeiten digitaler Übungsaufgaben generell und im speziellen mit STACK werden aufgezeigt und diskutiert. Insbesondere werden das Konzept und die Durchführung einer digitalen semesterbegleitenden Prüfung für die Ingenieur-Mathematik mit drei Komponenten im Sommersemester 2024 vorgestellt. Die Ergebnisse sowie eine Befragung der Studierenden zu dieser Prüfungsform werden dargestellt und analysiert.de
dc.language.isodeen_US
dc.publisherBayZiel - Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre, Technische Hochschule Nürnberg, Forschungs- & Innovationslabor Digitale Lehreen_US
dc.relation.ispartofDidaktiknachrichten : DiNaen_US
dc.subject.ddc370: Erziehung, Schul- und Bildungswesenen_US
dc.titleSemesterbegleitendes Lernen und Prüfen mit digitalen Aufgaben in der Mathematikde
dc.typeinProceedingsen_US
dc.relation.conferenceSymposium zur Hochschullehre in den MINT-Fächern 2025en_US
dc.description.versionPeerRevieweden_US
local.contributorPerson.editorDölling, Hanna-
local.contributorPerson.editorSchäfle, Claudia-
tuhh.container.endpage245en_US
tuhh.container.issueDiNa-Sonderausgabeen_US
tuhh.container.startpage237en_US
tuhh.oai.showtrueen_US
tuhh.publication.instituteFakultät Technik und Informatik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)en_US
tuhh.publication.instituteDepartment Informations- und Elektrotechnik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)en_US
tuhh.publisher.doi10.57825/repo_in-6428-
tuhh.publisher.urlhttps://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:bvb:573-64284-
tuhh.publisher.urlhttps://bayziel.de/wp-content/uploads/Tagungsband_MINTSymposium_2025.pdf-
tuhh.type.opusInProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)-
dc.type.casraiConference Paper-
dc.type.dinicontributionToPeriodical-
dc.type.drivercontributionToPeriodical-
dc.type.statusinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionen_US
dcterms.DCMITypeText-
tuhh.book.titleZukunft MINT Lehre: Was bleibt? Was kommt? Was wirkt? : Tagungsband zum 6. MINT Symposium-
item.openairetypeinProceedings-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794-
item.fulltextNo Fulltext-
item.creatorOrcidLandenfeld, Karin-
item.creatorOrcidPriebe, Jonas-
item.creatorOrcidGandraß, Niels-
item.creatorGNDLandenfeld, Karin-
item.creatorGNDPriebe, Jonas-
item.creatorGNDGandraß, Niels-
item.grantfulltextnone-
item.languageiso639-1de-
item.cerifentitytypePublications-
crisitem.author.deptDepartment Informations- und Elektrotechnik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
crisitem.author.deptDepartment Informations- und Elektrotechnik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
crisitem.author.deptDepartment Informations- und Elektrotechnik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
crisitem.author.orcid0000-0002-8523-9349-
crisitem.author.parentorgFakultät Technik und Informatik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
crisitem.author.parentorgFakultät Technik und Informatik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
crisitem.author.parentorgFakultät Technik und Informatik (ehemalig, aufgelöst 10.2025)-
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