Gesundheitskompetenz von Menschen mit chronischer Erkrankung - quantitative Ergebnisse einer Mixed-Methods-Studie in der Primärversorgung

Abstract

Hintergrund: In der Forschung und Praxis zur Förderung von Gesundheitskompetenz stellen Menschen mit chronischer Erkrankung eine zentrale Gruppe dar. Sie sind mit komplexen Herausforderungen im Krankheitsverlauf konfrontiert und nutzen häufiger das Gesundheitssystem. Die Patient:innen sind dabei oft auf die Unterstützung der Gesundheitsprofessionen angewiesen. Die bevölkerungsweiten Studien aus Deutschland zeigen, dass die Beurteilung von Gesundheitsinformationen mehrheitlich am schwersten fällt. Als Voraussetzung zur Verbesserung von Kompetenzen in der Bevölkerung heben die Studien den Ausbau professioneller Gesundheitskompetenz, z. B. in der Pflege, hervor. Um eine niedrigschwellige und bedarfsgerechte Versorgung von Menschen mit chronischer Erkrankung zu erzielen, hat ein Projekt in Norddeutschland ein pflegegeleitetes Konzept entwickelt und angeboten. Methode: Im Rahmen dieses Projektes wurde als Teil einer Mixed-Methods-Studie die selbsteingeschätzte Gesundheitskompetenz von chronisch erkrankten Patient:innen eines Stadtteil-Gesundheitszentrums mittels einer standardisierten quantitativen Befragung erhoben und analysiert. Ergebnisse: Die Analyse zeigt, dass mehr als die Hälfte der Befragten, unabhängig vom Geschlecht und Alter, ihre Gesundheitskompetenz als unzureichend beurteilt und in jeder Ebene der Informationsanforderungen- und Bereiche, Schwierigkeiten angegeben wurden. Fazit: Es braucht die Einbeziehung von Betroffenen, um passgenaue Strategien zur Stärkung von Gesundheitskompetenz bei Menschen mit chronischer Erkrankung zu etablieren. Die Förderung professioneller und organisationaler Gesundheitskompetenz ist dafür maßgeblich.

Background: In research and practice to promote health literacy, people with chronic illnesses represent an important target group. They are confronted with complex demands during the course of their illness. And, they utilize healthcare services more frequently. Patients are often dependent on the support of healthcare professionals. Population-based studies in Germany conducted that the majority of people find it most difficult to assess health information. The studies emphasize the enhancement of professional‘s health literacy, e. g. in nursing profession, as a prerequisite for improving capabilities in the population. In order to achieve better access and a needs-based care for people with chronic illnesses, a project in northern Germany has developed and offered a care-led concept. Methods: As part of this project, data on self-assessed health literacy of chronically ill patients from a community health center was collected and analyzed using a quantitative survey in a mixed-methods study. Results: The data analysis shows that more than half of the participants, regardless of gender and age, rate their health literacy as inadequate. On every level of information requirements and areas difficulties were reported. Conclusion: The involvement of patients is needed in order to establish suitable strategies to empower health literacy for people with chronic illnesses. Particularly, the promotion of professional and organizational health literacy is essential for this.