Attachment Story Completion Task (ASCT) - Methode zur Erfassung der Bindungsqualität im Kindergartenalter durch Geschichtenergänzungen im Puppenspiel

Bretherton, I.; Suess, Gerhard J.; Golby, B.; Oppenheim, D.

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dc.contributor.author	Bretherton, I.
dc.contributor.author	Suess, Gerhard J.
dc.contributor.author	Golby, B.
dc.contributor.author	Oppenheim, D.
dc.date.accessioned	2020-08-26T12:17:18Z	-
dc.date.available	2020-08-26T12:17:18Z	-
dc.date.issued	2001
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/3398	-
dc.publisher	Gießen ; Psychosozial-Verlag
dc.relation.ispartofseries	Bindungstheorie und Familiendynamik
dc.title	Attachment Story Completion Task (ASCT) - Methode zur Erfassung der Bindungsqualität im Kindergartenalter durch Geschichtenergänzungen im Puppenspiel
dc.type	inBook
local.contributorPerson.editor	Suess, Gerhard J.
local.contributorPerson.editor	Scheuerer-Englisch, H.
local.contributorPerson.editor	Pfeifer, W.-K.
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tuhh.type.opus	InBuch (Kapitel / Teil einer Monographie)	-
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crisitem.author.dept	Department Soziale Arbeit (ehemalig, aufgelöst 10.2025)	-
crisitem.author.parentorg	Fakultät Wirtschaft und Soziales (ehemalig, aufgelöst 10.2025)	-
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