Implementing and operationalising integrative approaches to sustainability in higher education: the role of project-oriented learning

Leal Filho, Walter; Shiel, Chris; Paço, Arminda

doi:10.1016/j.jclepro.2016.05.079

Verlagslink DOI:	10.1016/j.jclepro.2016.05.079
Titel:	Implementing and operationalising integrative approaches to sustainability in higher education: the role of project-oriented learning
Sprache:	Englisch
Autorenschaft:	Leal Filho, Walter Shiel, Chris Paço, Arminda
Schlagwörter:	Project based learning; Project-oriented learning; Sustainability; Higher education; Integrative curriculum
Erscheinungsdatum:	1-Okt-2016
Verlag:	Elsevier
Zeitschrift oder Schriftenreihe:	Journal of Cleaner Production
Zeitschriftenband:	133
Anfangsseite:	126
Endseite:	135
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/3922
ISSN:	1879-1786
Begutachtungsstatus:	Diese Version hat ein Peer-Review-Verfahren durchlaufen (Peer Review)
Einrichtung:	Fakultät Life Sciences Department Gesundheitswissenschaften
Dokumenttyp:	Zeitschriftenbeitrag
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text