The INDICARE-model – measuring and caring about participation in higher education’s sustainability assessment

Leal Filho, Walter; Disterheft, A.; Caeiro, Sandra; Azeiteiro, Ulisses

doi:10.1016/j.ecolind.2015.11.057

Verlagslink DOI:	10.1016/j.ecolind.2015.11.057
Titel:	The INDICARE-model – measuring and caring about participation in higher education’s sustainability assessment
Sprache:	Englisch
Autorenschaft:	Leal Filho, Walter Disterheft, A. Caeiro, Sandra Azeiteiro, Ulisses
Schlagwörter:	Higher education; Participation; Sustainability assessment; Model; Indicators; Integrative approaches
Erscheinungsdatum:	Apr-2016
Verlag:	Elsevier
Zeitschrift oder Schriftenreihe:	Ecological indicators : integrating monitoring, assessment and management
Zeitschriftenband:	63
Anfangsseite:	172
Endseite:	186
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/3979
ISSN:	1872-7034
Begutachtungsstatus:	Diese Version hat ein Peer-Review-Verfahren durchlaufen (Peer Review)
Einrichtung:	Fakultät Life Sciences Department Gesundheitswissenschaften
Dokumenttyp:	Zeitschriftenbeitrag
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text