A Blended Learning Scenario for Mathematical Preparation Courses – Video Based Learning and Matching In-Class Lectures

Göbbels, Martin; Hintze, Antonia; Priebe, Jonas; Landenfeld, Karin; Stuhlmann, Ann Sophie

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dc.contributor.author	Göbbels, Martin
dc.contributor.author	Hintze, Antonia
dc.contributor.author	Priebe, Jonas
dc.contributor.author	Landenfeld, Karin
dc.contributor.author	Stuhlmann, Ann Sophie
dc.date.accessioned	2020-08-26T12:20:30Z	-
dc.date.available	2020-08-26T12:20:30Z	-
dc.date.issued	2016-6-27
dc.identifier.isbn	978-2-87352-013-7
dc.identifier.issn	0268-3679
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/4053	-
dc.publisher	European Society for Engineering Education (SEFI)
dc.relation.ispartofseries	Teaching mathematics and its applications
dc.title	A Blended Learning Scenario for Mathematical Preparation Courses – Video Based Learning and Matching In-Class Lectures
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tuhh.publication.institute	Department Informations- und Elektrotechnik
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tuhh.publisher.url	http://sefi.htw-aalen.de/Seminars/Gothenburg2016/Proceedings_SEFIMWG2016.pdf
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