Das akademische Selbstkonzept als Adventure Capital in explorativen Lernumgebungen. In Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes lernen & beyond

Mucha, Anna; Decker, Christian

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dc.contributor.author	Mucha, Anna	-
dc.contributor.author	Decker, Christian	-
dc.date.accessioned	2020-08-26T09:12:24Z	-
dc.date.available	2020-08-26T09:12:24Z	-
dc.date.issued	2018-10-18	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/413	-
dc.relation.ispartofseries	Tagungsband zum 7. Tag der Lehre an der FH St. Pölten
dc.title	Das akademische Selbstkonzept als Adventure Capital in explorativen Lernumgebungen. In Problembasiertes Lernen, Projektorientierung, forschendes lernen & beyond
dc.type	inProceedings	en_US
dc.relation.conference	7. Tag der Lehre	en_US
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crisitem.author.dept	Department Wirtschaft	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-9540-1426	-
crisitem.author.parentorg	Fakultät Wirtschaft und Soziales	-
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