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dc.contributor.authorLandenfeld, K.
dc.date.accessioned2020-09-02T15:39:26Z-
dc.date.available2020-09-02T15:39:26Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12738/4728-
dc.titleIndividualisiertes Lernen im Übergang von der Schule in die Hochschule - vom E-Learning zum I-Learning
dc.typeinProceedings
dc.relation.conferenceMINT-Kolleg Tagung - Brücken ins Studium: Orientieren, qualifizieren, fördern ; 2018-11-16
tuhh.oai.showtrueen_US
tuhh.publication.instituteDepartment Informatik
tuhh.publication.instituteFakultät Technik und Informatik
tuhh.publisher.urlhttps://www.mint-kolleg-tagung.de/download/S1201_Landenfeld.pdf
tuhh.type.opusInProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)-
dc.type.casraiConference Paper-
dc.type.dinicontributionToPeriodical-
dc.type.drivercontributionToPeriodical-
dcterms.DCMITypeText-
item.creatorGNDLandenfeld, K.-
item.fulltextNo Fulltext-
item.creatorOrcidLandenfeld, K.-
item.grantfulltextnone-
item.cerifentitytypePublications-
item.openairecristypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_5794-
item.openairetypeinProceedings-
crisitem.author.deptDepartment Informations- und Elektrotechnik-
crisitem.author.parentorgFakultät Technik und Informatik-
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