Bildung in der Praxis pädagogisch betreuter Spielplätze - Die Bedeutung einer Bildungsperspektive für die Praxis pädagogischbetreuter Spielplätze der Offenen Kinder- und Jugendarbeit

Pabel, Tobias

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Title:	Bildung in der Praxis pädagogisch betreuter Spielplätze - Die Bedeutung einer Bildungsperspektive für die Praxis pädagogischbetreuter Spielplätze der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Language:	German
Authors:	Pabel, Tobias
Issue Date:	2-Sep-2014
Abstract:	Diese Arbeit bezieht sich auf den in der Jugendhilfe begründeten Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit und dabei explizit auf die Institutionen der pädagogisch betreuten Spielplätze.
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/6683
Institute:	Department Soziale Arbeit
Type:	Thesis
Thesis type:	Bachelor Thesis
Advisor:	Panitzsch-Wiebe, Marion
Referee:	Tewes, Herma
Appears in Collections:	Theses