Einsatz von Virtual-Reality Techniken in Lernumgebungen

Abstract

Ziel dieser Arbeit ist die Konzeption und Entwicklung einer virtuellen Lernumgebung. Diese soll es dem Anwender erleichtern Lerninhalte zu verstehen und nachzuvollziehen. Dies macht eine Analyse des menschlichen Lernverhaltens und der Verarbeitung von Informationen im menschlichen Gehirn notwendig. Die Erkenntnisse werden anschließend dazu verwendet einen Prototypen zu entwerfen. Jener dient als Ausgangsbasis für die anschließende Evaluierung, die den Mehrwert solcher virtueller Lernräume beweisen soll.

The goal of this work is the conception and development of a virtual learning environment. Which should make it easier for the user to understand and comprehend learning contents. This requires an analysis of human learning behavior and the processing of information in the human brain. These ndings are then used to design a prototype. The latter serves as a starting point for the subsequent evaluation, which should prove the usefulness of such virtual learning spaces.