Die Bedeutung Studentischer Seminare im Studium der Sozialen Arbeit

Abstract

Durch den neuen Studienplan der Fakultät für Soziale Arbeit und Pflege in Hamburg soll das Studium im Hinblick auf neue Anforderungen qualifiziert werden. In dieser Arbeit geht es darum, die Grenzen des neuen Studienplans in dieser Hinsicht aufzuzeigen und so konstruktive Kritik an der Ausbildung zu üben. Das Potential der Studentischen Seminare und ihre Bedeutung unter den aktuellen fakultätsex- und internen Rahmenbedingungen wird in diesem Zusammenhang dargestellt und die Positionen und Anliegen der Teilnehmerinnen sollen dadurch unterstützt werden.