Academic Research and Writing: Eine Fallstudie zur Implementierung eines Inverted Classroom Models (ICM) an der HAW Hamburg

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dc.date.accessioned	2020-08-26T09:15:25Z	-
dc.date.available	2020-08-26T09:15:25Z	-
dc.date.issued	2014
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/989	-
dc.description.abstract	Die Fallstudie beschreibt die Implementierung des ICM im Rahmen eines englischsprachigen Moduls zum wissenschaftlichen Arbeiten an der HAW Hamburg.
dc.language.iso	de
dc.publisher	Fachhochschule St. Pölten
dc.relation.ispartofseries	Neue Technologien – Kollaboration – Personalisierung: Beiträge zum 3. Tag der Lehre an der FH St. Pölten am 16. Oktober 2014, St. Pölten
dc.title	Academic Research and Writing: Eine Fallstudie zur Implementierung eines Inverted Classroom Models (ICM) an der HAW Hamburg
dc.type	inProceedings
dc.relation.conference	Fachhochschule StPölten ; StPölten
local.contributorPerson.editor	Haag, J.
local.contributorPerson.editor	Weißenböck, J.
local.contributorPerson.editor	Gruber, W.
local.contributorPerson.editor	Freisleben-Teutscher, C. F.
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tuhh.oai.show	true	en_US
tuhh.publication.institute	Department Wirtschaft
tuhh.publication.institute	Fakultät Wirtschaft und Soziales
tuhh.publisher.url	https://www.fhstp.ac.at/de/mediathek/pdfs/infoblaetter/tagungsband_tag_der_lehre_2014.pdf
tuhh.type.opus	InProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)	-
dc.type.casrai	Conference Paper	-
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dc.type.driver	contributionToPeriodical	-
dcterms.DCMIType	Text	-
item.fulltext	No Fulltext	-
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item.cerifentitytype	Publications	-
item.languageiso639-1	de	-
item.openairecristype	http://purl.org/coar/resource_type/c_5794	-
item.openairetype	inProceedings	-
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