Titel: Grafiknovellen : Chancen für innovative Wissenschaftskommunikation
Sprache: Deutsch
Autorenschaft: Schulz-Schaeffer, Reinhard  
Hartmann, Lothar J. 
Porschke, Christoph 
Herausgeber*In: Beese, Karin 
Fekkak, Miriam 
Katz, Christine 
Körner, Claudia 
Molitor, Heike 
Schlagwörter: Wissenschaftskommunikation; Klimanovellen; Graphic Novel; Wissenschaftsillustration
Erscheinungsdatum: 2014
Verlag: Oekom Verlag
Buchtitel: Anpassung an regionale Klimafolgen kommunizieren : Konzepte, Herausforderungen und Perspektiven
Zeitschrift oder Schriftenreihe: Klimawandel in Regionen zukunftsfähig gestalten 
Zeitschriftenband: 2
Anfangsseite: 349
Endseite: 361
Zusammenfassung: 
Mit einer Kurzanalyse konventioneller Vermittlung von Forschung und ihrem Medieneinsatz wird die Diskussion der Ziele von Wissenschaftskommunikation angestoßen. Beim Rückgriff auf verfügbare und legitime Instrumente im Konkurrenzkampf um Aufmerksamkeit werden neue Wege zu einer breiten Öffentlichkeit gesucht Hierfür wurde eine neue Form der Grafiknovelle entwickelt, in der spezielle Inhalte aus der Klimaanpassungsforschung erzählerisch und illustrativ vermittelt werden. Diese sogenannten Klimanovellen sind das Ergebnis der Zusammenarbeit zwischen Illustrator:innen und Forscher:innen. Sie zeigen, dass Innovation in der Forschungskommunikation durch gezielte Kontextverschiebungen gelingen kann. Der Beitrag macht deutlich, wie visuelle und dramaturgische Instrumente in der Wissenschaftsvermittlung genutzt werden können. Für Klimaanpassungsvorhaben werden daraus Chancen für eine emergente Sensibilisierungsstrategie sichtbar, die in konkreter Bildungsarbeit gepflegt werden muss, um Verbreitung finden und tragfähig werden zu können.
URI: http://hdl.handle.net/20.500.12738/1005
ISBN: 978-3-86581-47 4-6
Begutachtungsstatus: Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren)
Einrichtung: Department Design 
Fakultät Design, Medien und Information 
Stabsstelle Forschung und Transfer 
Dokumenttyp: Kapitel (Buch)
Sponsor / Fördernde Einrichtung: Bundesministerium für Bildung und Forschung 
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