Digitale Kompetenzen in der Lehre der Sozialen Arbeit - Entwurf eines Kompetenzrahmens auf Basis inhaltsanalytischer Auseinandersetzungen mit dem Kerncurriculum der DGSA und dem Qualifikationsrahmen des FBTS

Mittmann, Michelle

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dc.contributor.advisor	Radeiski, Bettina	-
dc.contributor.author	Mittmann, Michelle	-
dc.date.accessioned	2021-03-30T08:24:04Z	-
dc.date.available	2021-03-30T08:24:04Z	-
dc.date.created	2019-11-15	-
dc.date.issued	2021	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/10747	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.rights.uri	http://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/	-
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Digitale Kompetenzen in der Lehre der Sozialen Arbeit - Entwurf eines Kompetenzrahmens auf Basis inhaltsanalytischer Auseinandersetzungen mit dem Kerncurriculum der DGSA und dem Qualifikationsrahmen des FBTS	de
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thesis.grantor.department	Department Soziale Arbeit	en_US
thesis.grantor.universityOrInstitution	Hochschule für angewandte Wissenschaften Hamburg	en_US
tuhh.contributor.referee	Tiedeken, Peter	-
tuhh.identifier.urn	urn:nbn:de:gbv:18302-reposit-118330	-
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tuhh.publication.institute	Fakultät Wirtschaft und Soziales	en_US
tuhh.publication.institute	Department Soziale Arbeit	en_US
tuhh.type.opus	Masterarbeit	-
dc.type.casrai	Supervised Student Publication	-
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dc.type.status	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
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item.languageiso639-1	de	-
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item.fulltext	With Fulltext	-
crisitem.author.dept	Department Soziale Arbeit	-
crisitem.author.parentorg	Fakultät Wirtschaft und Soziales	-
Enthalten in den Sammlungen:	Theses