Partizipative Modellierung : wie lehrt man einen Paradigmenwechsel?

Gottschick, Manuel; Schäfers, Hans

doi:10.1007/978-3-531-93468-6_7

Verlagslink DOI:	10.1007/978-3-531-93468-6_7
Titel:	Partizipative Modellierung : wie lehrt man einen Paradigmenwechsel?
Sprache:	Deutsch
Autorenschaft:	Gottschick, Manuel Schäfers, Hans
Herausgeber*In:	Dusseldorp, Marc Beechcroft, Richard
Erscheinungsdatum:	2012
Verlag:	Springer
Buchtitel:	Technikfolgen abschätzen lehren : Bildungspotenziale transdisziplinärer Methoden
Anfangsseite:	141
Endseite:	155
Konferenz:	Workshop TA-Methoden in der Lehre - Transfer, Simulation, Integration 2010
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/15699
ISBN:	978-3-531-93468-6 978-3-531-17908-7 3-531-17908-X
Begutachtungsstatus:	Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren)
Einrichtung:	Forschungsgruppe Center For Demand Side Integration Department Informations- und Elektrotechnik Fakultät Technik und Informatik
Dokumenttyp:	Kapitel (Buch)
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text