Incorporating sustainable development issues in teaching practice

Leal Filho, Walter; Dahms, Lena Maria

doi:10.1007/978-3-319-70281-0_20

Verlagslink DOI:	10.1007/978-3-319-70281-0_20
Titel:	Incorporating sustainable development issues in teaching practice
Sprache:	Englisch
Autorenschaft:	Leal Filho, Walter Dahms, Lena Maria
Herausgeber*In:	Leal Filho, Walter
Schlagwörter:	Barriers-action; Higher education-teaching; Sustainable development
Erscheinungsdatum:	Nov-2017
Verlag:	Springer
Buchtitel:	Implementing Sustainability in the Curriculum of Universities : Approaches, Methods and Projects
Teil der Schriftenreihe:	World sustainability series
Anfangsseite:	323
Endseite:	330
Zusammenfassung:	This conclusions paper summarises the main development and trends related to sustainable development teaching and outlines future research needs.
URI:	https://hdl.handle.net/20.500.12738/16332
ISBN:	978-3-319-70281-0 978-3-319-70280-3
ISSN:	2199-7381
Begutachtungsstatus:	Diese Version wurde begutachtet (fachspezifisches Begutachtungsverfahren)
Einrichtung:	Department Gesundheitswissenschaften Fakultät Life Sciences
Dokumenttyp:	Kapitel (Buch)
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text