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Title: Zum Beitrag der Fernunterrichtspraxis im Umgang mit Phänomenen der sozialen Ungleichheit in allgemeinbildenden Schulen: Eine qualitative Untersuchung in Hamburger Sekundarstufen über die Lockdown-Zeit von 2020 bis 2022
Language: German
Authors: Ajdinjan, Wahagn 
Issue Date: 25-Oct-2024
URI: https://hdl.handle.net/20.500.12738/16441
Institute: Fakultät Wirtschaft und Soziales 
Department Soziale Arbeit 
Type: Thesis
Thesis type: Bachelor Thesis
Advisor: Seukwa, Louis Henri 
Referee: Radeiski, Bettina 
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