Bridging the Gap : vom passiven Lesen zum aktiven Forschen

Decker, Christian; Mucha, Anna

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dc.contributor.author	Decker, Christian	-
dc.contributor.author	Mucha, Anna	-
dc.date.accessioned	2020-08-26T09:13:25Z	-
dc.date.available	2020-08-26T09:13:25Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.isbn	3-95987-087-6	en_US
dc.identifier.isbn	978-3-95987-087-0	en_US
dc.identifier.issn	2701-0031	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12738/608	-
dc.language.iso	de	en_US
dc.publisher	WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien	en_US
dc.relation.ispartof	Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik	en_US
dc.relation.ispartofseries	Schriften zur allgemeinen Hochschuldidaktik
dc.subject.ddc	370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen	en_US
dc.title	Bridging the Gap : vom passiven Lesen zum aktiven Forschen	de
dc.type	inProceedings	en_US
dc.relation.conference	Forschendes Lernen - the wider view 2017	en_US
dc.description.version	AlternativeReviewed	en_US
local.contributorPerson.editor	Neuber, Nils	-
local.contributorPerson.editor	Paravicini, Walther Dietrich	-
local.contributorPerson.editor	Stein, Martin	-
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tuhh.publication.institute	Fakultät Wirtschaft und Soziales	en_US
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tuhh.publisher.url	https://www.wtm-verlag.de/n-neuber-w-paravicini-m-stein-hrsg-forschendes-lernen-the-wider-view/	-
tuhh.relation.ispartofseries	Forschendes Lernen, the wider view : eine Tagung des Zentrums für Lehrerbildung der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vom 25. bis 27.09.2017	en_US
tuhh.type.opus	InProceedings (Aufsatz / Paper einer Konferenz etc.)	-
dc.type.casrai	Conference Paper	-
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dc.type.status	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	en_US
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crisitem.author.dept	Department Wirtschaft	-
crisitem.author.orcid	0000-0002-9540-1426	-
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