Das Reden über freien Zugang : Eine Analyse des Open Access Diskurses deutscher Bibliotheken

Abstract

Die Debatte einen kostenlosen Zugang zu wissenschaftlichen Informationen für jedermann zu schaffen, wird inzwischen bereits seit zehn Jahren geführt. Das Wissen um dieses Konzept ”Open Access“ ist Gegenstand der Untersuchung. Mit einer Wissenssoziologischen Diskursanalyse wird das Sprechen deutscher, wissenschaftlicher Bibliotheken auf ihren Webseiten über ”Open Access“ untersucht. Es ergibt sich ein Bild davon, welche Bibliothekstypen sich zu dem Thema überhaupt äußern und in welchem Kontext dies geschieht. Durch die vergleichende Interpretation der Texte werden Elemente des Phänomens ”Open Access“ herausgearbeitet. Die Analyse ermöglicht es, die impliziten Werte, auf die sich der Diskurs beruft, Problemdimensionen, die aufgemacht werden, Rollenangebote, die Akteuren im Feld des ”Open Access“ gemacht werden und Praktiken, die der Diskurs entwirft, darzustellen.