Wissenschaftstheoretische Monokultur bei der Begründung selbstgesteuerten Lernens. Über die Tragfähigkeit eines konstruktivistischen Fundaments für das selbstgesteuerte Lernen und sein Verhältnis zu Bildung

Barre, Kirsten

Publisher URL:	http://www.bwpat.de/ausgabe13/barre_bwpat13.pdf
Title:	Wissenschaftstheoretische Monokultur bei der Begründung selbstgesteuerten Lernens. Über die Tragfähigkeit eines konstruktivistischen Fundaments für das selbstgesteuerte Lernen und sein Verhältnis zu Bildung
Authors:	Barre, Kirsten
Issue Date:	2008
Journal or Series Name:	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@
Volume:	13
Issue:	12/2007
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/78
Institute:	Department Pflege und Management Fakultät Wirtschaft und Soziales
Type:	Article
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