Wissenschaftstheoretische Monokultur bei der Begründung selbstgesteuerten Lernens. Über die Tragfähigkeit eines konstruktivistischen Fundaments für das selbstgesteuerte Lernen und sein Verhältnis zu Bildung

Barre, Kirsten

Verlagslink:	http://www.bwpat.de/ausgabe13/barre_bwpat13.pdf
Titel:	Wissenschaftstheoretische Monokultur bei der Begründung selbstgesteuerten Lernens. Über die Tragfähigkeit eines konstruktivistischen Fundaments für das selbstgesteuerte Lernen und sein Verhältnis zu Bildung
Autorenschaft:	Barre, Kirsten
Erscheinungsdatum:	2008
Zeitschrift oder Schriftenreihe:	Berufs- und Wirtschaftspädagogik Online : bwp@
Zeitschriftenband:	13
Zeitschriftenausgabe:	12/2007
URI:	http://hdl.handle.net/20.500.12738/78
Einrichtung:	Department Pflege und Management Fakultät Wirtschaft und Soziales
Dokumenttyp:	Zeitschriftenbeitrag
Enthalten in den Sammlungen:	Publications without full text